当成长遇见“上合”
——志愿者素养浸润成长基因
“妈妈，今天大学生志愿者姐姐来我们学校分享‘上合故事’。我以后也能像她们一样吗？”一位中学生的眼中满是憧憬。这声提问的背后，是她小学参加演讲时紧张却坚持用英语发言的稚嫩身影，也是她初中参与社区“双语标识推广”时认真讲解的专注模样。从微颤的发音到自信的提问，这条成长链清晰勾勒出大中小一体化培养的核心逻辑——如今，青年志愿者身上所具备的语言应用、文明礼仪、国际视野等素养，其根基早已在基础教育阶段悄然深植，而家长正是这条素养培育链上不可或缺的“守护者”与“引路人”。（剩余3006字）
