数字化赋能教育教学推动民办高校营销课程改革及优化路径研究

摘 要：数字经济和大数据技术的发展，推动了教育培养目标和培养方式的变革，引发了营销课程在教与学过程中的各个要素变革，在此背景下，文章旨在促进民办高校营销课程改革，提高民办高校营销课程教学质量与教学效果，从教育理论与实践结合、市场需求导向、学生中心教育、终身学习、多元化与特色化发展五个方面探讨民办高校营销课程改革的内在机理，从民办高校营销课程现状中发现民办高校营销课程存在课程体系建设缺乏系统性、数字化教学资源的整合与利用不足、评估与反馈机制不完善三个方面的问题，进而提出设计模块化课程体系、利用虚拟现实、增强现实等技术提升教学效果、创新学习评估体系的营销课程改革优化路径，为民办高校营销课程改革提供理论和实践借鉴。（剩余7423字）