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自制玩教具作为幼儿园足球游戏的重要组成部分,对幼儿的培养具有重要价值。幼儿园足球游戏的自制玩教具,是通过生活中的废弃材料制作而成的。它还通过实践与想象,提高幼儿的想象力、创造力和动手操作能力,进而提高幼儿园足球游戏的丰富性和趣味性。基于此,在组织幼儿进行足球游戏时,教师应遵循主体性、游戏性、规范性三个特点,以园所和班级中常见且废弃的物品为主要制作材料,充分尊重幼儿的主体地位,使幼儿在参与活动的过程中了解更多足球的知识,切实体会自制玩教具的乐趣,以期促进幼儿的身心全面发展。(剩余4764字)
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基于幼儿园足球游戏的自制玩教具策略
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