以小实验激活初中物理课堂教学
实验教学是初中物理教学的基础部分与重难点部分。做好实验教学，能从实验角度引导学生对物理知识进行学习、探究、理解、把握与应用，将原本抽象的物理知识以更为直观的方式加以呈现，同时让学生在实验探究操作与分析总结中实现科学思维、科学探究素养等的良好发展。在物理课堂上合理开展小实验，借助教师精心筛选的实验增强课堂的趣味性，引导学生通过深入参与课堂小实验，让学生获得丰富的收获，进而实现课堂教学效果以及育人质量同步提升，为初中物理课程教学适应新课程改革提供有力支持。（剩余4829字）