新课标下初中道德与法治跨学科主题教学策略

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教育部印发的《义务教育课程方案和课程标准（2022版）》明确提出：原则上各门学科不少于10%的课时用于设计跨学科主题学习。对此，在深化课程改革的过程中，为了进一步强化学科课程的综合性和实践性，需要加强对跨学科主题教学的重视程度。以初中道德与法治学科教学为例，围绕一个主题，打破各学科间的界限，将各学科内容交叉融合，能够更好地帮助学生实现知识的跨越，以及跨学科思维、学习方法的转变，这对于提高初中道德与法治教学质量有着重要的促进作用。（剩余4365字）

试读结束

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