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有了信息技术的辅助,传统的数学教学模式得到了有效的改进。该手段的引入,目的在于为学生打造出生动、形象、有趣、丰富的数学高效课堂。与传统的数学教学相比,这既能快速激发学生对相关知识的学习兴趣,又能起到锻炼学生数学思维能力的积极作用,有利于促进学生的整体发展。但在实际的数学课堂上,信息技术的应用仍然存在一些问题,如盲目应用等,导致该手段的真正教学价值难以展现,影响了数学高效课堂的及时构建。(剩余4827字)
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信息技术背景下小学数学开展高效课堂的策略
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