新课标下初中化学跨学科教学的实践与思考
跨学科能力是综合运用两个或多个学科知识、思维分析情境和解决问题的能力，也是21世纪学习的重要高阶思维能力。学生跨学科能力的培养离不开跨学科教学的开展。新课标背景下，初中化学教师在跨学科教学中，要以“化学”为根本，挖掘其他学科中的关联内容，将学生从传统单一学科知识形成的“复用性能力”“狭隘”的专业视角中解放出来，让学生运用综合性知识，从多角度联合考量，对化学现象和反应进行深度探究和分析，发展学生“非复用性能力”；让学生在多学科知识运用中形成综合性解决方案，从而在实践中培养学生跨学科能力，促进学生核心素养的发展。（剩余4860字）