合作学习背景下初中数学项目式教学实践

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随着教育改革的深入，传统教学模式的局限性日益凸显。在初中数学教学中，如何激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习能力和团队协作能力，成为数学教师共同研究的课题。项目式教学作为新兴的教学模式，因其强调学生的主体性和实践性，逐渐受到广泛关注。特别是在合作学习的背景下，项目式教学更是展现出独特的优势。为此，在初中数学课堂中，教师需要积极探索和实践，将项目式教学与合作学习深度融合，以促进学生的全面发展。（剩余4916字）

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