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在当今全球化背景下，提高初中生的英语实际应用能力已经成为英语教学的首要任务。任务型教学，凭借其注重学生参与、实践导向和全面发展的特点，在初中英语教学中占据了重要地位。本文旨在探讨任务型教学的应用策略，聚焦如何通过精心设计任务、构建生动情境以及平衡语言形式与意义，来全面提升学生语言技能。任务型教学不仅是教学方法的创新，还是“实践出真知”的生动体现。（剩余5283字）
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任务型教学应用于初中英语教学中的策略研究
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