数学综合性作业设计中科学探究能力的培养

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小学生本身对事物拥有强烈的好奇心与探知欲，教师在教学中需要抓住这一特质，有意识地培养学生的科学探究能力，让学生在数学学习中能够保持一往无前、坚持不懈的探究精神，深入探究数学世界，通过实践、阅读等多种方式尝试去拓宽所见的数学世界，促进学生核心素养的发展。而综合性作业综合学生所学知识，具有科学性、完整性、高品质、高凝练等特征，教师通过多样化的手段设计多形式的综合性作业，有效锻炼和挖掘学生的科学探究能力，促进学生核心素养的培养与发展。（剩余5406字）

试读结束

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