核心素养下小学英语单元整体教学评价策略

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评价是小学英语教学中的重要环节，科学的评价可以真实准确地反映学生的学习和发展情况，也能够呈现出教学过程中存在的问题，对指导学生学习与优化教学方案都有重要帮助。在核心素养背景下，学校对小学英语单元整体教学中的评价工作提出了新要求，要立足学生的核心素养发展需求，科学制定评价目标与开展评价活动，以此实现提升英语单元整体教学实效、发展学生核心素养的目标。（剩余4980字）

试读结束

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