有情、有趣、有收获

——课程游戏化背景下的幼儿园绘本教学实践

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绘本是幼儿园中十分重要的材料，通过阅读绘本，既能激发幼儿的探索兴趣，又能拓宽幼儿的视野，增长幼儿的见识。为了让绘本在幼儿园中更好地应用，教师可以立足课程游戏化背景，结合具体的绘本教学内容，组织开展多种形式的游戏活动，让幼儿能够在绘本学习中了解故事情节，接受故事熏陶，获得精神和情感的洗礼，促进其全面发展。（剩余4933字）

试读结束

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