体验式教学策略在小学美术课堂中的应用
体验式教学是指根据学生的认知特点和身心发展规律，创造实际或重复经历的情境和学习机会，呈现、再现、还原教学内容，使学生亲历知识生成过程，收获成长。与传统美术教学模式相比，体验式教学是以学生为主体的课堂教学模式，学生能在实践中探究知识、建构知识、理解知识、运用知识，从而提升自身能力。为在小学美术课堂中有效应用体验式教学理念，教师应秉持寓教于乐、思学融合、以学生为主体原则，创设生活情境，组织角色扮演游戏，设计信息化教学环境赋予学生独特体验，运用创新师生互动形式、评价反思所学等方式，引导学生从体验中归纳、总结美术知识，分析美术技巧的运用方式，使学生全面发展。（剩余4928字）