基于多元表征的幼儿园教学实践策略

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多元表征是幼儿学习的重要方式，引导幼儿参与各类感知、思考、交流活动，有利于幼儿不断完善自身的认知结构，这不仅能帮助幼儿构建积极的学习经验，同时还能为幼儿今后的学习发展奠定基础。因此，为了促进幼儿的全面发展，引导幼儿进行多元表征十分必要。鉴于此，本文从表征的基本概述入手，先对幼儿园支持幼儿多元表征的价值意义、基本原则进行分析，然后结合实际教学经验提出了落实幼儿园多元表征的策略，以促进幼儿多元表征能力发展。（剩余4909字）

试读结束

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