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在初中英语教学中,以读促写的合理运用有利于激发学生的阅读兴趣和写作兴趣,也能够提升学生的语言综合运用能力,促进英语核心素养发展。基于此,本文围绕初中英语教学实践展开研究,运用案例分析等方法对以读促写教学应用策略进行探索,进而从以下几个方面提出建议:设计多元活动,提高阅读效果,奠定写作基础;坚持以读促写,运用多种方式,加强写作训练;组织作品展示,做好点评指导,提升读写水平。(剩余4800字)
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以读促写在初中英语教学中的应用
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