生活教育理论下的初中美术教学生活化实践

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初中美术教学改革中，强调生活教育理论的应用，构建生活化的美术课堂，开展生活化的教学活动，拉近美术教学与学生现实生活的距离，实现学生在生活中学习、在实践中学习，全面提升学生的美术素养。教师应转变传统的教学理念，转变教学中的师生角色，提升学生美术学习的主动性和积极性。基于此，文章立足生活教育理论，从教学理念、教学资源、教学方法以及作业设计等方面具体探讨了初中美术教学生活化实践的策略，以期为提升初中美术教学实效、发展学生美术核心素养提供参考。（剩余4638字）

试读结束

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