领略古诗中的美
小学语文古诗教学承载着传承文化与培养素养的双重使命。美育在古诗教学中的渗透，恰似为学生开启了一扇通往美的艺术殿堂之门，使其能在古诗的世界尽情遨游，汲取美的营养，培育审美情操与健全人格。
一、古诗中的美育元素
（一）自然之美
许多古诗描绘了大自然的美丽景色，比如，王维的《山居秋暝》展现了清新宁静的山间秋夜，让学生感受到自然的美好；李白的《望庐山瀑布》生动地描绘了庐山瀑布的壮观景象，让学生领略了大自然的神奇……
（二）情感之美
古诗是诗人情感的喷涌与流淌，感染着一代又一代读者。（剩余874字）
