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《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》指出，教学要与社会实践活动相结合，加强课内课外联结，实现隐性课程与显性课程相配合。
隐性课程是指在学校教育中，除正式课程外，学生在学校环境中所接触到的、对学生的发展产生潜移默化影响的各种因素，如校园文化、师生关系、课堂氛围、课外活动等。隐性课程的教育资源与实践策略对于学生的全面发展具有不可替代的作用。（剩余865字）
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发挥隐性教育资源的思政作用
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