浅析高中历史教学中学生批判性思维的培养策略

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摘 要：批判性思维属高阶思维，也是学生必须具备的一种优秀的精神品质。随着新课改的深入，高中历史教师也要有意识地在教学实践中培养学生批判性思维，使之能够从客观的、批判的视角去学习、分析、看待历史人物与事件，进而为提高学生历史素养、教师课堂教学效能提供保障。目前，一些高中历史教学中过于侧重对学生历史知识，以及综合应用技能的培养，而对学生批判性思维则缺乏有效的培养。（剩余5322字）

试读结束

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