关于提升高三语文阅读教学效果的教学策略探究

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摘 要：社会发展迅速，给教育教学工作带来了全新的挑战，广大教育工作者要针对现阶段时代发展的特点，遵循青少年身心成长规律，及时做出改革创新，以顺应时代发展。高中阶段，阅读教学是语文学科非常重要的教学组成部分，高三学生即将面临高考考验，如何提升学生语文阅读学习的积极性，进而促进学生分数和学科核心素养的同步提高，是亟待语文教师完成的重点任务。（剩余5309字）

试读结束

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