案例教学法视角下的高中历史教学策略探析

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摘 要：教育是一个常谈常新的话题，课程改革是在不断研究和发展中，为了追求课堂教学的高效性，五花八门的教学方式层出不穷，高中历史作为肩负着人文价值和育人价值的重要学科，更应该合理从“乱花渐欲迷人眼”的教学方法中甄选出最适合的，去推动学生历史素养的发展。而案例教学法是凸显学生主体地位，鼓励学生勇于发表自身观点和想法的有效教学方式之一。（剩余5229字）

试读结束

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