新课程背景下高中地理高效课堂教学实践研究

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摘 要：伴随着新课程标准的推出和制订，各地学校在教学过程中越发注重对学生综合素养的培养，让学生能够具备基本的地理常识，认识到人口、资源、环境、区域之间的关联性，激发学生的学习主动性，主动进行地理考查和地理观测，对自然环境进行探索，为学生今后的成长发展打下良好基础。然而现有的教学模式无法真正落实响应新课程标准要求，为此必须要对现有的教育模式进行改革，推动建立高中地理高效课堂。（剩余5280字）

试读结束

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