文化间性视域下小学英语教学之文化自信形塑

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

“文化间性”来源于哈贝马斯在“交往行为理论”中提出的“主体间性”。用巴赫金的复调理论来理解文化间性，则意味着文化之间相互的开放以及永恒的对话（蒋飞燕，2008）。主要特征表现为主体平等性、差异共存性、动态生成性、互动对话性和意义重构性。文化间性的主体平等性与文化自信的独立性处于同一维度，彰显文化主体对自身价值的坚守。（剩余2413字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人