共建·共享·共育·共生：园家社协同育人共同体发展路径探析

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幼儿园、家庭与社区作为幼儿发展的核心场域，其协同育人机制的构建是提升学前教育质量的内在要求与关键路径。园家社协同育人共同体以促进儿童全面发展为核心，强调幼儿园、家庭、社区三方基于平等互利原则，构建“目标同向、资源同享、责任同担”的深度合作模式，具体表现为主体协同化（家庭从旁观者转变为参与者，社区从资源库升级为共建者）、机制联动化（建立契约基础上的沟通、共享、评估机制）和文化共生性（形成“教育即生活”的共识文化）。（剩余2436字）

试读结束

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