基础教育优质均衡发展的 “佛山经验”

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佛山基础教育规模位居全省第五，面对人口大市“上好学”的迫切需求与区域发展不平衡的双重挑战，佛山将集团化办学作为推动基础教育扩优提质和缩小差距的重要抓手。同时，以教研体系创新为突破点，助力薄弱校蝶变为“家门口好学校”。在师资建设上，构建起"1+5+N" 五级教师发展支持体系，以资源互联、分层培养的机制，为新强师工程注入持续动能。（剩余7314字）

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