数字化转型背景下学校智慧教育的探索

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小学教师数字化教学能力的提升

编者按：根据教育部发布的《教师数字素养》，教师数字素养指教师适当利用数字技术获取、加工、使用、管理和评价数字信息和资源，发现、分析和解决教育教学问题，优化、创新和变革教育教学活动而具有的意识、能力和责任。教育数字化转型对教师数字化教学能力提出了更高的要求。本专题聚焦该话题，展示了学校、课堂、教师、学生等多方面的变化。（剩余3013字）

试读结束

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