用生活解读化学

——高中化学生活化教学策略

摘 要：本文以高中生活化教学策略为研究主题，首先阐述了生活化教学的概念和优势，然后分析了高中化学生活化教学存在的问题，最后提出了增强生活化教学能力、创设生活化教学情境、设计生活化教学内容、组织生活化实验教学和布置生活化课后作业等几点策略，并以鲁科版高中化学教材内容为例，以期为高中化学教师群体提供参考。（剩余5339字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。