新课标理念下高中历史主题式大单元教学的优势及模式构建

摘 要：通过构建主题式大单元教学模式，能够创新课堂教学，培养学生历史思维，使学生在单元教学模式下构建完善的历史知识体系。教师应当从课前预习、教学情境、主题任务和单元逻辑的角度入手，构建主题式大单元教学体系。深刻把握学生学情与新课标要求，使学生在主题式单元模式下自主思考并解决问题，培养学生的历史意识。（剩余5378字）

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