“三新”背景下高中语文教学合理设置情境探究

摘 要：“三新”是高中语文教学面临的宏观局势，“三新”背景下的高中语文教学需要贯彻新课标、新高考精神并彰显新教材的价值意义。因此，本文立足“三新”背景，简单介绍了“三新”背景下高中语文教学情境设置类型及误区，论述了“三新”背景下高中语文个人体验情境、社会生活情境与学科认知情境的设置措施，希望为“三新”背景下语文学科立德树人根本任务的达成提供一些参考。（剩余5316字）

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