学科核心素养视角下的高中化学教学策略

摘 要：在现今教育改革逐步推进的背景下，若想使高中化学教学质量得以有效提升，就需要以注重高中生学科核心素养的有效培养为切入点，对教学策略进行合理、灵活的优化调整，借助多样化的教学活动来完成对高中生学习能力、学习兴趣的提升，有效渗透化学学科思想方法，以此来达到有效衔接新课标教学理念与化学教学的教学目标。（剩余5495字）

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