基于深度学习的高中化学项目式教学探索

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摘 要：文章以建构基于深度学习的高中化学项目式教学模式为落实培养学生化学核心素养目标的主要路径，紧密结合高中生深度化学学习特征及高中化学学科理念，从项目准备阶段、项目实施阶段以及项目展评阶段三个维度入手，探讨了在核心素养视域下围绕人教版高中化学必修第二册第七章《有机化合物》课例展开“了解食品中的有机化合物”项目式教学的策略方法。（剩余5266字）

试读结束

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