基于核心素养的高中生物概念教学

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摘 要：当前，随着新一轮课程改革的深化，人们越来越关注课堂教学的方式与内容。我国高中生物学科的教学方式急需改革和优化。传统教学方式中，教师往往以简单的讲述式教学为主，而学生则是被动地接受知识，缺少自主学习的主动性。生物概念教学作为高中生物教学中的重要环节，其目的是促进学生形成生物知识体系，树立正确的生命观念。（剩余5282字）

试读结束

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