PBL教学模式下高中物理课堂师生有效互动初探

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摘 要：在新课程新教材新高考来临之际，如何应对高中物理教学的新形势、改进高中物理课堂教学方法、提高课堂教学质量是每一位高中物理教师急需解决的问题。PBL教学法为教师与学生带来了全新的视角，激发学生的学习热情，促进师生的交流，达到更加高效的课堂互动。

关键词：PBL教学模式；高中物理；师生有效互动

《普通高中物理课程标准》（下文简称《课标》）指出：物理教学不应仅仅专注于让学生获得知识，而应该是融教师教学与学生学习为一体的过程[1]。（剩余5353字）

试读结束

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