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【摘 要】 医学实习生的临床实习课程,是学校教育的深化与实践延伸,连接理论与实践的重要纽带。随着新医疗教育改革的全面实施,实习生的工作心理和态度已发生显著变化,针对泌尿外科的医疗环境,医院在临床实习和带教方面需全面把握,促成实习医学生由学生向医生的心理转变,为加强学生临床医疗技能培养等认识问题。(剩余4910字)
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泌尿外科带教教学的六大主流策略优势及应用分析
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