小学信息技术课程主题式教学的策略研究

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【摘  要】 为了迎合教学改革的相关要求，实现小学生的综合素养培养，教育者应当既重视信息技术课程教育，又采用合理的教学手段，调动学生的学习积极性与主动性，发掘其创造能力，使他们逐渐适应当前的信息化时代环境。基于此，文章将尝试采用主题式教学模式，对其在小学信息技术课程教学中的应用进行分析，以期能够为相关研究与教育工作提供一定的参考价值。（剩余4825字）

试读结束

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