生成式AI工具协同高中编程教学的应用研究

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【摘  要】 生成式AI具有智能性、交互性、实时性、高效性等特点，在促进学生的知识理解、建构以及个性化学习方面具有重要意义，但在教学中如何有效应用生成式AI工具亟待进一步探索。文章选取高一信息技术教材必修一中“周而复始的循环”课为例，做出文心一言生成式AI协同编程教学的教学设计并进行教学实践。（剩余3914字）

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