“互联网+”背景下电力监控系统课程信息化教学模式研究*

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【摘  要】 随着科技的持续进步，“互联网+”技术已广泛渗透各个行业，其中对教育领域的影响尤为显著。文章立足“互联网+”的时代背景，深入探讨了电力监控系统实训课程的教学模式。基于混合学习理论，构建了一种新型教学模式框架，该框架融合了课前线上预习、课中仿真训练和课后数字化分析等多个环节，并对实际教学活动进行了细致的教学评价和总结。（剩余4447字）

试读结束

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