核心素养背景下初中英语音标教学分析

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘  要】 音标是学习英语的重要基础，在学生初步接触英语的阶段，学好音标可以培养好学生的英语思维，是后续学生进行单词积累和英语听力的前提。基于目前初中生学习音标的现状，文章对初中生如何有效地音标学习进行分析，通过研究，优化学生学习音标的措施，提高学习效率，帮助学生正确地学习音标，培养学生独立自主学习意识，调动学生学习英语的积极性和课堂参与性，提高英语教育的质量。（剩余5085字）

试读结束

目录
monitor