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【摘 要】 文章旨在探讨项目学习在初中物理教学中的应用,以评估其对学生学习成绩、学习动机和综合素养的影响。研究采用了混合研究方法,包括定量数据收集和定性分析。研究结果表明,项目学习在初中物理教学中具有显著的积极影响。学生通过参与项目学习,表现出对物理知识更深入的理解、更高的学习动机、更强的问题解决能力和合作技能。(剩余4762字)
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项目学习在初中物理教学中的应用研究
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