小蚂蚁·大学问：大班科学探究的活力实践与价值挖掘

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新时代教育改革的核心在于让幼儿从“被动接受”转向“主动生长”。科学教育作为激发幼儿探究活力的关键载体，需立足幼儿兴趣与生活经验，让他们像科学家一样观察、思考。幼儿园里随处可见的蚂蚁，正是连接幼儿与自然、开启科学探究的绝佳纽带。从发现蚂蚁时的好奇提问，到持续数月的观察实验，幼儿在直接感知、亲身体验中学会科学观察、自主解决问题，更在与小生命的互动中懂得尊重与热爱，让科学教育充满生命力。（剩余3334字）

试读结束

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