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基园保、提品德针前体系。通过“三爱四行”目标凝练、“心中的大师一身边的大师一我是小大师”内容架构、“四维四径”实施路径及“知情意行”评价体系，探索以大师榜样为载体的幼儿园品德启蒙教育新样态。
品德启蒙：指根据幼儿年龄特点，采用适宜的方式对幼儿进行品格和道德启蒙教育活动，助力幼儿养成良好的品德和行为习惯。（剩余3227字）
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“小大师成长营”：幼儿园品德启蒙 课程的构建与实践
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