创设支持幼儿主动学习的幼小衔接环境实践探索

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幼小衔接是幼儿成长的重要转折点，其核心在于培养幼儿适应未来学习与生活所必需的主动学习能力。环境作为“第三位教师”，在激发幼儿好奇心、支持自主探究、培养学习品质方面具有独特价值。我园秉持“幼儿是积极主动、有能力的学习者”的理念，深刻认识到幼儿在主动探索、自主选择、自我管理等方面的主动学习能力，推动其顺利完成幼小衔接、适应小学学习和生活。（剩余3467字）

试读结束

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