聚焦劳动品质，探寻“真劳动”

——围绕大班值日生问题的教研活动

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本次教研活动是我园劳动教研组的一次教研现场。本学期，劳动教研组的研究目标是：引导教师基于班级幼儿的年龄特点和兴趣需要，开展自我服务劳动，提炼各年龄段开展自我服务劳动的策略方法。基于这样的研究目标，本次教研活动围绕自我服务的重要途径—“值日生”开展。通过观摩大（2）班值日生劳动现场，我们发现一些共性问题。（剩余3060字）

试读结束

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