碧蔓凌霜卧软沙，年来处处食西瓜

——西瓜大棚建造记

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时空的限制，一场由幼儿主动参与、合作解决问题的探索之旅便随之展开。从参观大棚、动手搭建，到不断遭遇问题、合作解决，孩子们在真实情境中习得了测量、材料选择、求助协作、重建加固、调查访问等综合能力。该课程不仅让西瓜提前成熟，更使幼儿在亲身体验中收获了自信与成长，充分体现了“幼儿是课程的推动者，教师是课程的研究者，资源是课程的原动力”的教育理念与实践。（剩余5360字）

试读结束

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