做好深度体育器材管理，提升初中体育活动品质

体育运动对场地器材、运动设施有极强的依附性，体育器材的配备及利用状况也影响、制约了体育教学质量。为更好适应体育课堂内外一体教学要求，充分做好“以体育人”“全面育人”工作，推动初中体育向纵深领域发展，既要积极变革体育教学理念，也需要整合体育器材，完善体育教学评价体系，凸显体育器材管理的多元价值，促进学生全面发展。（剩余1757字）

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