自觉教育下学习共同体在小学体育教学创新中的应用探究

以自觉教育为基础，立足学习共同体，是当前破解小学体育教学困境的重要出路，也是基于学生主体视角的创新尝试。通过塑造“学生为本，自觉参与”的全新育人理念，引导学生发现体育学习价值，以互学互助、共学共长的理念促进“学习共同体”建设，为小学生熟练掌握体育技能、感知体育兴趣奠定良好基础。研究以自觉教育为基础，重点探究小学生体育教学中学习共同体的应用策略。（剩余1827字）

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