基于跨越式跳高案例与课堂的教学反思

[教学案例]

教学内容：五年级“跨越式跳高-两腿依次过杆”、游戏“滚筒大作战”。

教学目标：知道并能做出跨越式跳高单脚起跳，双腿依次摆动过杆，依次落地。约80%的同学能够做出单脚起跳，双腿依次过杆，约20%的同学能够做到蹬摆协调。

在自主练习中能相互配合，相互帮助，注意活动安全，遵守游戏规则。

教学重点：单脚起跳，双腿依次摆过杆

教学难点：蹬摆协调

教学过程：

（一）准备部分：1.课堂常规：体委整队，师生问好，宣布内容。（剩余1664字）

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