核心素养下应用型高校大学体育课改革的创新思路

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1 教学中师生对“核心素养的”的认知程度

“核心素养”对学生来说，估计多数学生听说过，但是没有仔细了解或者有较深的认识。作为教师，应对学生全面阐述“核心素养的”概念及对于当代大学生的意义。首要区分的是教师作为一堂课的“指导者”不能按照传统的教学方式进行教学，有部分教师认为，体育课就是让学生玩游戏，放松，没有把体育课当成真的是“一门课”而真的在上课。（剩余2572字）

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