浅谈人文理念在高职体育教学中的应用

1 目前高职体育教学的现状

近年来，我国高职体育教学虽取得了长足的发展，但人文理念在其中的体现还不够充分。加之由于受到某种功利思潮的影响，高职体育教育工作重心像职业技能教学的过度偏向，造成不乏少数的高职毕业生在校期间，由于缺少教师对其及时的人文关怀，存在一定程度的心理问题;以及良好品格品德培養的缺乏，造成高职学生不能全面发展，无法独自面对困难，体育教育是高职教育保障学生身心健康的重要实现途径，因此，在高职教育中推行、贯彻人文理念，既是高职体育教育必要的改革举措，也是顺应素质教育培养全方位高素质人才的客观要求。（剩余1744字）

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