论差异化教学在中学体育教学中的运用

初中生正处于身体发育的关键时期，不但需要具有扎实的文化基础知识，还需要具有健康的身体。体育作为培养学生身体素质的重要学科越来越受到关注。目前许多初中生缺乏锻炼，身体素质较差。如果体育教师在教学中采用统一的标准进行教学，有些学生难以跟上教师的教学节奏。需要初中体育教师在教学中根据学生的不同情况采取差异化的教学方式以提升学生的体育锻炼热情主动参与到体育锻炼中，从而使他们身心健康的发展。（剩余1810字）

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